Druga faza istraživanja digitalne transformacije visokog obrazovanja

Ilustrativna fotografija

Danas su predstavljeni preliminarni rezultati druge faze istraživanja primjene digitalne tehnologije u okviru projekta e-Sveučilišta, uz pregled dosadašnjih nalaza iz online upitnika, izlaznih intervjua i fokus-grupa. Prezentaciju je održala voditeljica istraživanja prof. dr. sc. Ivana Batarelo Kokić u ime tvrtke WYG Savjetovanje d.o.o..

Istraživanje se provodi kako bi se pratili učinci projekta e-Sveučilišta na različite skupine u visokom obrazovanju, uključujući upravljačko osoblje, nastavnike, studente, djelatnike knjižnica i stručnjake za tehničku podršku, kao i šire organizacijske promjene u procesima učenja, poučavanja i upravljanja visokoškolskim ustanovama. Rezultati će poslužiti za izradu strateških i operativnih preporuka za daljnji razvoj i održivost digitalne transformacije u hrvatskom visokom obrazovanju.

Istraživanje je započelo u listopadu 2024., a provodi se primjenom kombiniranog metodološkog pristupa koji obuhvaća kvalitativne i kvantitativne metode, uključujući intervjue, anketne upitnike i fokusne grupe. Glavne istraživačke aktivnosti i analiza podataka traju do svibnja 2026., odnosno do završetka projekta e-Sveučilišta.

Na pitanje kako procjenjuje tijek provedbe druge faze istraživanja primjene digitalnih tehnologija u projektu e-Sveučilišta do sada, i koje očekivanja ima za konačne rezultate do kraja projekta u svibnju 2026., prof. dr. sc. Ivana Batarelo Kokić nam je odgovorila: "Rezultati su očekivani, a vidljiv je porast zadovoljstva ispitanika i bolje razumijevanje projekta, osobito zahvaljujući diseminaciji informacija od upravljačkog prema nastavnom osoblju. Ipak, diseminaciju je potrebno dodatno osnažiti. Ustanove i dalje trebaju sustavno osvještavati sve uključene o dostupnim aplikacijama i edukacijskim materijalima, a očekuje se da će interes dodatno rasti sada kada su dostupne konkretne aplikacije i multimedijski sadržaji."

Naslovna fotografija: Master1305/Shutterstock

Povezani članci